金成跃：以阳光教育筑梦美好人生

编者按：“为学莫重于尊师。”自古以来，中华民族都有尊师重教的传统美德，我们每个人的成长过程中，都少不了老师的谆谆教诲。当代人物网《教育精英》栏目，讲述教育战线上的名师、名校和名校长，以及各地“最美教师”获得者担当作为、爱岗敬业、甘于奉献的先进事迹，大力弘扬尊师重教传统，引领感召全社会关注教育事业，共同促进新时代教育高质量发展。

作者｜卢朝学 徐敏   编辑｜廖云新

金成跃，从教22年，先后在云南省砚山县维摩二中、砚山县民族职业高级中学、砚山县民族中学、砚山县盘龙中学任教，期间，当了18年的班主任，一直坚守在教育一线，2020年8月任盘龙中学党支部书记、校长后，依然承担九年级的数学教学工作，怀着赤子之心，凭着一腔热血，他奉献于教育事业，用阳光教育法筑梦孩子们的美好人生。

金成跃的教育，就像一束光，照亮着身边的所有人，得到了学生的爱戴、家长的好评，每年入学，大家都以进入他的班级而骄傲。无论是教学能力还是教育理念，都是同事们学习的楷模。先后获得砚山县优秀教师、优秀班主任、优秀党员、优秀教育工作者、优秀党务工作者、砚山县数学学科带头人；文山州“七乡教学名师”等荣誉称号；论文、课题获奖更是无数。

春风化雨，润物细无声

金成跃坚信“金奖银奖都抵不过家长的夸奖，金杯银杯都不如家长的口碑。”孩子健全的人格培养，是学生的头等大事。

2017年，班上有个男生，因生活上缺少关爱、缺少温暖而很孤僻。每次放学后，金成跃一有空就陪他一起回家，让他感受到父亲般的温暖，体会有大人放学接回家的感觉。慢慢地，这个男生能够和同学正常相处，成绩也逐步提高了起来。

这样的例子对于金成跃来说数不胜数，他始终铭记德育为首，使德育工作与教学互相齐头并进，让学生能够全面发展，健康成长，具有健全的人格。

砚山县盘龙中学校长 金成跃：“在全校老师们的努力下，我们在短时间内，把孩子们变成了学生该有的样子。我们逐渐地得到了家长们的认可，得到了社会的认可。”

寓教于乐，轻松阅课堂

教学中，金成跃认真备课，根据每个学生的不同情况，因材施教、分层教学；课堂上，他幽默风趣，循循诱导，鼓励学生敢想、敢问、敢说。营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围。让学生在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。此外，他还通过备课校本教研等形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策和提高课堂教学效率的方法，一起研究课题，寻找教学中更有效的方法和手段，做到集思广益，相互交流，共同提高。

全新挑战，开启新征程

2020年8月，任砚山县盘龙中学校长后，金成跃倡导老师们要活成一束光，温暖自己，照亮别人。创立了“教师成长课堂”，从生活、工作、专业提升等多方面对教师进行培训，使教师从思想上、业务上有了较大的提升，促进了教学成绩的提高。管理方面，金成跃与学校班子确立了学生的学习生活培养目标：吃好、睡好、玩好、学好。

砚山县盘龙中学校长 金成跃：“为了达到这个目标，我们调整了作息时间，确保孩子们每天有9个小时的睡眠时间；还改善了食堂伙食，确保学生从吃饱到吃好、爱吃的转变；并开设了20门兴趣活动，每周两小时的兴趣小组活动，每周都有篮球联赛，倡导每个孩子要掌握一项能终身锻炼的体育项目。”

除此之外，学校还采取军事化管理，对学生的纪律严格要求、严格管理，一个月时间，学生的精神面貌焕然一新，整个学校的学风校风提升到一个全新的高度，群众对砚山县盘龙中学的满意度大大提高。

学校采取的种种做法，也促进了教学质量和教学成绩的提升。第一次十校期中联考，砚山县盘龙中学总评升到了第三名，接下来的各类联考和统测中，每一次都在进步，第四次十校期中联考八年级第一，七年级第二；期末统测，学校由曾经的倒数第一进步到全县中上游水平。

“培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？”任校长的两年时间，金成跃一直坚持对学校师生进行理想信念教育和道德情操教育，现在，学生的纪律好了，学习的风气好了，教师的凝聚力也增强了，砚山县盘龙中学成为了砚山县乡镇中学一颗闪亮的明星。大家相信，在金成跃的带领下，砚山县盘龙中学将在各方面名列前茅，成为初中学校的引领者。

砚山县盘龙中学校长 金成跃：“盘龙中学虽然在两年来取得了不错的成绩，但是我们知道，距离党和国家的要求还有很大的差距，我们任重而道远。在今后，全体师生将栉风沐雨，以幸福优雅的姿势在讲台上一站到底，我们深知，师者如光，微小以致远，不可灭，必可成燎原之火，照亮教育之前程。”